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2013-07-08 二元對立之突破（上） (11664) (4)
2013-06-25 現實的惡劣環境VS.童年的自然狀態？（回應朋友的來信II) (166) (0)
2013-06-20 對人的想像為何？（一位朋友的來信II） (94) (1)
2013-06-16 監獄中的自由：用紀傑克重讀《刺激1995》(The Shawshank Redemption) (1213) (1)
2013-06-08 關於贏 (176) (0)
2013-06-02 科技VS懷舊 (162) (0)
2013-05-26 一文三解 (73) (0)
2013-05-18 疏離感阻止了改變（回應朋友的來信I） (579) (2)
2013-05-12 環境與自我（一位朋友的來信I） (87) (0)
2013-05-11 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第十一次 (112) (0)
2013-05-05 限制是終點還是起點？ (200) (0)
2013-04-28 國家暴力剝奪了悲傷的權利 (632) (1)
2013-04-21 電影《追逐繁星的孩子》：生者必須死過一次 (3480) (1)
2013-04-14 秘密儲藏室：秩序如何被建立 (179) (0)
2013-04-13 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第十次 (138) (0)
2013-03-30 理想熱愛迫害 (157) (0)
2013-03-23 求錯的欲望：讓團體大於它自身 (112) (0)
2013-03-21 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第九次 (50) (0)
2013-03-17 《戀人的心》書摘 (141) (0)
2013-03-14 同一段戀情也要再開始一次 (107) (1)
2013-03-11 斯斯有兩種，愛情也是 (140) (0)
2013-03-10 去我執之後的自我：西藏生死書讀書會4 (71) (0)
2013-03-09 中陰的無神論意涵：西藏生死書讀書會3 (109) (0)
2013-02-28 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第八次（下） (67) (0)
2013-02-24 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第八次（上） (35) (0)
2013-02-18 創傷之敘事：用Zizek克分析《少年pi的奇幻漂流》(非影評下) (207) (0)
2013-02-15 創傷之敘事：用Zizek分析《少年pi的奇幻漂流》(非影評中) (246) (0)
2013-02-14 創傷之敘事：用Zizek分析《少年pi的奇幻漂流》(非影評上) (159) (0)
2013-02-11 《西藏生死書》書摘 (112) (0)
2013-02-06 何謂「讀書」 (1129) (0)
2013-02-02 逃避自我還不是消解自我：《西藏生死書》讀書會2 (85) (0)
2013-02-02 無常可以更激進嗎？《西藏生死書》讀書會1 (42) (0)
2013-01-22 愛的事件 (141) (0)
2013-01-20 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第七次(下) (95) (0)
2013-01-13 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第七次(上) (128) (0)
2013-01-06 你所失去的是你本來沒有的 (123) (0)
2013-01-01 害怕與防衛共謀 (55) (0)
2012-12-26 關於「浪遊慢漫走」 (241) (0)
2012-12-22 用對抗的方式來保留 (56) (1)
2012-12-07 書摘：逾越穩定了規定 (79) (0)
2012-12-05 向墨西哥女市長戈羅斯蒂塔深深地致哀與致敬 (445) (0)
2012-12-03 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第五次(下) (43) (0)
2012-12-02 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第五次(上) (90) (0)
2012-11-24 我是個藝術家嗎？（回應神河） (68) (0)
2012-11-18 Zeuxis和Parrhasios的繪畫競賽 (988) (1)
2012-11-16 啟蒙的辯證，不只是指責啟蒙的錯誤 (1327) (0)
2012-11-12 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第四次（下） (125) (0)
2012-11-11 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第四次（上） (104) (0)
2012-11-04 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第三次（下） (57) (0)
2012-11-03 列維納斯(Levinas, E.)讀書會紀錄第三次（上） (59) (0)
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