根據《調情》一書的提點，我修改了一些內容，提出變化的命題。
命題：「保留（或虛擬）一個害怕的東西，好讓自己可以一直去防衛它。」
解釋：這句話乍看之下，好像和前一句很相似「透過擺脫（或對抗）的方式，來讓自己保留住某個東西。」的確，這兩句話可以是姊妹命題，但操作的方式相反，例子上的應用也不同。這句的意思是說，我認為自己害怕某事情，並且極力要防堵它；但實際上，某事也許存在、也許不存在，不論哪一種，我所增強的都是我的害怕感受，利用害怕與防衛相互共謀，停留在惡性循環中。（之前所說的「玉米和老虎」，就是這一種）這時，反而無法真正地處理某事，無法透過解決某事來改變自己。
例一，我心裡一直想著：「自己萬一考糟了，輸人了，那就完了！」。於是，我花了所有力氣去對抗考糟與不輸人，以至於我根本無法發現讀書的樂趣，總是覺得讀書很痛苦。因為我保留著「我會輸人」的念頭，並且極力對抗它，為的是要防衛我自身的無自信，設法用累積優越感來防衛它。這時，我就真的輸了，輸在我沒有從書本中獲得任何想法，我白讀了，所有的力氣都花費在防衛自己的自卑，故終究無法改變自己，自信也就無法提昇。
例二，我給自己一個信念：「我要對抗壓迫我的權威者」。於是，我到處都看到權威者：我的父母、我的長輩、我的老師、我的老闆、制度的規定者等等。針對這些權威者，我用盡力氣設法對抗他們，解除他們對我的壓迫。事實上，是我自己一直在製造權威者，我在心裡把他們「變成壓迫者」，好讓我去對抗他們，我無法過著沒有壓迫者的生活。我把自己困擾在壓迫情結中，是因為不想去面對自己的自由，不想獲得我早就已經得到的自由。
例三，我一直想著「人生不能沒有意義」。於是，我便一直提醒自己，我現在過的人生很沒意義，我命令自己必須要發現意義。這麼一來，我不斷在界定自己的人生，並且時時刻刻要去分辨與評價：何者有意義？何者無意義？在這樣的評價與分辨中，我失落了「意義」的本義，而流於某種表面的、固著的、定型的定義。不僅我所謂的「意義」過於素樸與單調，而且，我也粗糙地輕忽了無意義之「無」的重要性。
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